虽然课铃响了，但几个调查员都默契的没有行动，而是打算看看其他人是怎么的。

其他学生倒是没什么异常，纷纷起身，兴奋的往外走去。见他们这样，苏容刚想起身，却突然尖的看到前面一个原住民学生的桌角底压着一张纸条。

之前这名学生一直挡着那个位置，以至于以苏容的观察力没注意到。但是现在他起来了，苏容立刻就发现了这一。

竟然是规则纸条？她心中一喜，控制着手劲把手背一伸，轻易地把笔从桌<

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